موفقيت تيم المپياد شيمي ايران در مسابقات 2008

تيم المپياد شيمي ايران به مقام ششم مسابقات جهانی مجارستان دست يافت!

 

المپیاد و کنکور شیمی ایران: تيم المپياد شيمي جمهوري اسلامي ايران با كسب يك مدال طلا، 2 مدال نقره و يك مدال برنز مقام ششم چهلمين المپياد جهاني شيمي را در مجارستان كسب كرد.

 

به نقل از روابط عمومي باشگاه دانش‌پژوهان جوان، در اين مسابقات كه با حضور 261 دانش‌آموز از 67 كشور جهان در بوداپست مجارستان برگزار شد،امین احمدزاده موفق به كسب مدال طلا شد. محمد زرگر و مينا طاهري مدال نقره دريافت كردند و پدرام بخشايي به مدال برنز دست يافت و تيم ايران در مجموع به رتبه ششم جهان صعود كرد. لازم به ذکر است که این مسابقات از 20 تیر 1387 در حال برگزاری بوده است و تیم ایران اول مردادماه در فرودگاه امام خمینی(ره) مورد استقبال قرار می گیرد.

 

شش نکته کلی در المپیادهای علمی

نکاتی در المپیاد وجود دارد که در دید اول تکراری به نظر می رسند، ولی از اهمیت زیادی برخوردار می باشند و شما را در رسیدن به هدفتان یاری می رساند.

باور داشته باشید که می توانید. انسانها همان گونه كه باور داشته باشند مي توانند بينديشند. باورهاي آدمي است كه در هر لحظه به او القا ميكند كه چگونه بينديشد و به آن ها عمل کند. اصولا فرق بين انسانها ، فرق ميان باورهاي آنان است. انسانهاي  موفق با باورهاي عالي ، موفقيت را براي خود خلق ميكنند. انسانهاي موفق، باورهاي عالي و غرور آفرين دارند که سرچشمه همه موفقيتهاي بزرگ است. قانون زندگي قانون باورهاست و توانمندي يك انسان را باورهاي او تعيين مي كند.

تصویر واضحی از نقشه کار داشته باشید. بسیاری تصمیم به انجام کاری می گیرند ولی روش مناسبی برای انجام آن را انتخاب نمی کنند. از آنجایی که زمان در مطالعه المپیاد مهم می باشد و منابع متعددی برای آن وجود دارد، حتما منابع و برنامه درسی مناسب را انتخاب نمایید. همچنین می توانید از فراد با تجربه که این مسیر را قبلا طی کرده اند، در این زمینه کمک بخواهید.

المپیاد همه چیز نیست. سعی کنید به اندازه کافی تفریح و استراحت داشته باشید و فقط درگیر مطالعه المپیاد نشوید، همچنین از دروس دیگر خود غافل نشوید. به یاد داشته باشید که رشد در یک بعد مثلا فقط رشد درسی و علمی بسیار اشتباه می باشد. سعی کنید در چند بعد افکار خود را گسترش بدهید: مثلا به هنر، ورزش، تفریح و... هر چند بصورت محدود بپردازید و زندگی خود را محدود نکنید.

دفترچه یادداشت برداری. معمولا در هنگام مطالعه منابع متعدد به نکات و سوالات مختلفی برخورد می کنید که یادداشت برداری از این مطالب بسیار مفید می باشد. بعد از گذشت مدت زمانی، ازاین دفترچه می توانید جهت مرور مطالب مهم گذشته استفاده کنید. سعی کنید نکات مهم را در این دفترچه قرار دهید و منابع را نیز درآن ذکر کنید.

 چند کتاب را یک بار نخوانید، یک کتاب را چند بار بخوانید. نکته بسیار مهمی که در یادگیری هر موضوعی وجود دارد تکرار مطالب می باشد، بسیاری از دانش آموزان با خواندن یک بار مطلبی، آن را پس از مدتی فراموش می کنند، بنابراین تلاش کنید که اگر کتابی را مثلا امروز خوانید، پس از یک هفته نیز آن را یک مرور کلی کنید و پس از 40 روز دیگر نیز برای بار سوم آن را مرور کنید. این تکرار موجب می شود مطالب در ذهن شما برای همیشه ثبت شود و در آینده از آن ها بهتر استفاده کنید. یکی از فواید استفاده از دفترچه یادداشت برداری نیز همین تکرار مطالب می باشد.

مساله زیاد حل کنید. حل مساله به شما کمک می کند تا در جلسه امتحان با دقت، سرعت و اعتماد بنفس بالاتری عمل کنید. این موضوع بخصوص جهت قبولی در مرحله اول و دوم بسیار مهم می باشد. بنابراین از تمرینات آخر فصول کتاب ها یا نمونه سوالات مناسب دیگر نیز استفاده کنید. سعی کنید از کتاب های حل مسئله تا آنجا که ممکن است استفاده نکنید و برای حل مساله به مغز خود فشار بیاورید! سوالات جالب را با فرمت زیر در دفترچه خود ثبت کنید تا در آینده به آن ها دسترسی داشته باشید.

[ نام کتاب، نام فصل، شماره صفحه، شماره سوال ]

 


 برداشته شده از : سایت دکتر اسداللهی

المپیادهای جهانی

محل برگزاری المپیاد های جهانی تا سال ۲۰۱۱

 سال ۲۰۰۸              محل برگزاری:بوداپست، مجارستان

سال ۲۰۰۹             محل برگزاری:کمبریج،انگلستان

سال۲۰۱۰               محل برگزاری:توکیو،ژاپن

 سال۲۰۱۱                محل برگزاری:ترکیه

 

به امید موفقیت برای همه ی دانش آموزان عزیز !

برداشته شده از :وبلاگ المپیاد شیمی

برنامه ریزی برای دانش آموزان سال سوم دبیرستان

در تابستان ورود به سال سوم و سال تحصيلي شما بايد براي دو آزمون مرحله­ي اول و دوم آماده شويد و همچنين نيم­نگاهي به مفاهيم دوره­ي تابستانه المپياد شيمي داشته باشيد.

زمان بندي هر يک از اين مراحل به عهده­ي خود شما است، اما از اين مطالب غافل نشويد:

  • کتابهايي که داراي مسايل تشريحي و مفهومي مشکلي هستند، فقط و فقط براي مرحله­ي دوم مي­توانند مفيد باشند، قبل از مرحله­ي اول زمان زيادي را براي آنها صرف نکنيد. در زير چند نمونه از اين کتاب­ها آورده شده است:
    • چگونه مسايل شيمي را حل کنيد
    • المپيادهاي شيمي کانادا (پرسش­هاي تشريحي)
    • ويژه­نامه المپياد شيمي استراليا

­اين مطلب را در آغاز آورده­ام چون اشتباه بسياري از دانش­آموزان المپيادي در همين موضوع است. آنها مطالب سخت و مشکل را فرامي­گيرند اما از سرعت و دقتي که براي قبولي در دو مرحله­ي اول لازم است غافل مي­شوند. بنابراين با دانشي نزديک به دکتراي شيمي، از راه يابي به دوره­ي تابستانه محروم مي­مانند!

  • کم کم به يادگيري مطالب کمي پيشرفته­تر هم بپردازيد. دو موضوع وجود دارد که سطح سوالات آنها به طور واضح و روشن نيست و بهتر است به طور کامل فرا گرفته شود. اين دو موضوع عبارتند از:
    • اسيدها ، بازها و pH : براي يادگيري اين موضوع به فصل سوم کتاب شيمي پيش دانشگاهي يا فصل 16 کتاب شيمي عمومي مورتيمر (فصل اول جلد دوم) مراجعه کنيد. مسايل مفيد اين بخش در تستهاي کنکور بسيار به چشم مي­خورد. اقلا 30 سوال درباره­ي اين بخش پاسخ دهيد تا نمونه­هاي مسايل مختلف را ديده باشيد.
    • شيمي آلي: در چند سال گذشته و با حذف مقدار بسيار زيادي از مفاهيم شيمي آلي از کتابهاي درسي، اين موضوع به مشکلي اساسي براي دانش­آموزان المپيادي و کنکوري تبديل شده است. کتاب­هاي مرجع فراواني در مورد شيمي آلي وجود دارد که اکثر آنها به طور کامل و در سطوح مهندسي به بيان موضوع مي­پردازند. اما در زير چند مرجع مهم و معتبر معرفي مي­شود:
      • کتاب شيمي پيش دانشگاهي نظان جديد چاپ قديم! (اين کتاب حدود سالهاي 79 تا 81 تدريس مي­شده است) بهترين منبعي که ساده و قابل فهم است و نيازي به معلم ندارد.
      • کتاب شيمي آلي موريسون و بويد جلد اول بخش­هاي مربوط به آلکان، آلکن و آلکين
      • کتاب شيمي آلي دکتر سيدي انتشارات فاطمي
  • شيمي فيزيک، شيمي تجزيه و شيمي معدني از ديگر موضوعاتي هستند که در کتاب­هاي دبيرستان با مفاهيم اوليه آنها آشنا مي­شويد و در دوره­ي تابستانه تدريس مي­شوند. راه بسيار جالبي براي يادگيري اين دروس وجود دارد. شما به يک دانشجوي سال دوم يا سوم رشته­ي شيمي محض يا کاربردي مراجعه مي­کنيد (به لطف دانشگاه آزاد در تمام شهرها اين دانشجويان وجود دارند) و بهترين و ساده­ترين منبع در دسترس را از او مي­گيريد که همان جزوه­ي دانشگاهي است! پس از مطالعه و يکي دو بار رفع اشکال شما به مفاهيم اين دروس مسلط شده­ايد که براي شروع دوره­ي تابستانه کافي مي­باشد. دقت کنيد که قبل از اعلام نتايج مرحله اول اصلا سراغ اين موضوع نرويد.
  • اگر قبلا تعداد قابل توجهي تست را پاسخ داده­ايد (حدود 300 تست براي هر بخش کتاب درسي) از اين به بعد وقت کمتري براي جواب دادن به تست­هاي موضوعي تلف کنيد و بيشتر به دنبال المپيادهاي آزمايشي بگرديد. اين المپيادها را مي­توانيد از مدرسه يا اداره­هاي آموزش و پرورشي که در سالهاي قبل دوره­ي آمادگي المپياد شيمي داشته­اند بگيريد.


برداشته شده از : سایت مهندس خلینا

برنامه ریزی برای دانش آموزان سال دوم دبیرستان

در اين مرحله از آمادگي براي المپياد شيمي روزانه به 3 تا 4 ساعت در روزهاي عادي و 5 تا 6 ساعت در روزهاي تعطيل نياز داريد. پس از يادگيري مباحث کلي، تمرين و نکته­يابي بهترين روش براي تثبيت آموخته­هاي شما مي­باشد. کتاب­هاي مختلفي در بازار موجود است که سوالات تستي و تشريحي فراواني در آنها به چشم مي­خورد اما شما که فرصت مطالعه و تمرين همه­ي آنها را نداريد! بايد به دور از هياهوي تبليغات موسسات مختلف بهترين و مفيدترين­ها را انتخاب کنيد. براي اين کار چند توصيه و راهنمايي وجود دارد که براي المپيادي­ها، کنکوري­ها و امتحان نهايي­ها مفيد است:

  • گول تبليغات را نخوريد! ممکن است برخي از کتاب­هاي لاغر و ارزان خيلي مفيدتر از کتاب­هاي چاق و گران باشند. اگر کتاب انتشارات X که هيچ تبليغي نمي­کند توسط معلم يا دوستان به شما توصيه شد، حتما هزار برابر مفيدتر از کتاب انتشارات Y است که صبح تا شب در تلويزيون و تابلوهاي تبليغاتي داد و هوار مي­کند.
  • تعداد خيلي زيادي از کتاب­ها داراي يک مطلب هستند! مثلا تمام ناشرين سوالات کنکور را طبقه­بندي کرده­اند و پاسخ داده­اند يا به تازگي همه به سوي سوالات مرحله اول المپيادهاي علمي حمله کرده­اند. در هنگام خريد دقت کنيد و نظر دوستانتان را که از اين کتاب استفاده کرده­اند بپرسيد و اگر يکي از اين کتاب­ها را تهيه کرديد، به سراغ بقيه نرويد که وقتتان تلف نشود.
  • زياد کتاب نخريد، زياد کتاب بخوانيد. خريد کتاب­هاي زياد باعث مي­شود بين آنها سردرگم شويد و در آخر هيچ يک را به درستي مطالعه نکنيد.

در زير برخي از کتاب­هاي مفيدي را که مطالعه کرده­ام يا از محتواي آنها اطلاع دارم، به ترتيب اولويت معرفي مي­کنم که مي­تواند در مباحث ذکر شده به شما کمک کند. اگر دوستان شما از کتاب­هاي ديگري استفاده کرده­اند و راضي بوده­اند، فرصت را از دست ندهيد و به سراغ آنها برويد:

v      المپيادهاي شيمي ايران (مرحله 1و2) / انتشارات دانش­پژوهان جوان / بهترين کتاب براي آمادگي

v     الفباي المپياد شيمي / انتشارات دانش­پژوهان جوان / به صورت موضوعي در 5 جلد

v     المپيادهاي شيمي کانادا / انتشارات دانش­پژوهان جوان / کسب آمادگي براي شرکت در مرحله اول و دوم

v     المپيادهاي شيمي آمريکا / انتشارات دانش­پژوهان جوان / آمادگي براي شرکت در هر دو مرحله

v     شيمي در سپهر المپياد / قلم چي / تنوع سوال و تمرين­هاي فراوان براي کسب سرعت و دقت

v     کتاب شيمي (3) / انتشارات مبتکران /  حسام اميني / آموزش و آزمون مباحث شيمي 3

v     کتاب­هاي شيمي 2 و 3 / انتشارات مبتکران / مهندس بهمن بازرگاني / براي دست­يابي به سرعت بالا

 

در پاسخ به سوالات و تست زني اين نکات را فراموش نکنيد:

-     تمام سوالات يک مبحث را به ترتيب پاسخ ندهيد! امروز به سوالات مضرب 5 و فردا به سوالات مضرب 4 پاسخ دهيد و تعدادي از سوالات را براي بعد نگه داريد. پس از پاسخ به 100 سوال از هر مبحث، تمام سوالات براي شما تکراري مي­شود و نيازي به فکر کردن ندارند. اما اگر چند هفته بعد به سراغ همين مبحث بياييد ممکن است نکات جديدي را کشف کنيد.

-     اگر قصد پاسخگويي به سوالات چند مبحث مختلف را داريد، ذهن خود را غافلگير کنيد! 10 تا 10 تا از قسمت­هاي مختلف پرسش­ها را انتخاب کرده و به صورت درهم پاسخ دهيد.

-     به هيچ وجه در طول حل سوالات به کتاب يا جزوه مراجعه نکنيد و به مغز خودتان فشار بياوريد. خواندن راه حل از روي کتاب، کمترين ماندگاري را در مغز دارد.

-     پس از حل سوالات، بلافاصله آنها را تصحيح نکنيد. يک استراحت کوتاه (حدود 15 دقيقه)  ذهن شما را  آماده­ي کسب اطلاعات مي­کند، به سراغ پاسخها برويد و بعد از تصحيح و نمره دهي به رفع اشکال بپردازيد. رفع اشکال يعني:

o       مطالعه­ي پاسخ تشريحي تمام سوالات (آنها که درست يا غلط پاسخ داده­ايد) از روي کتاب

o    مباحثه­ي دوستانه درباره­ي سوالاتي که اشتباه پاسخ داده­ايد و فهميدن موضوع يا نکاتي که پيرامون آن وجود دارد، براي اينکه بعدا دچار چنين مشکلي نشويد.

o       علامت گذاري سوالاتي که اشتباه پاسخ داده­ايد در کتاب. در يک هفته­ي آينده حتما بايد دوباره آنها را حل کنيد.

-         براي افزايش دقت و سرعت و کمتر شدن اشتباه محاسباتي به صورت زير عمل کنيد:

o    اکيدا توصيه مي­کنم تمام راه حل خود را به صورت کتبي بنويسيد. اين کار علاوه بر اينکه دقت شما را افزايش مي­دهد، باعث افزايش سرعت شما نيز مي­شود. زيرا در راه حل­هاي ذهني شما مسير خاصي را در ذهن دنبال نمي­کنيد و وقت خود را از دست مي­دهيد.

o       کنار سوالاتي که در جواب آنها شک داريد با مداد علامت بزنيد و به سرعت از آنها عبور کنيد.

o    پس از اتمام پاسخ دهي به تمام سوالات، راه حل­هايي را که نوشته­ايد مي­توانيد بررسي کنيد و به مرور بپردازيد. مرور در اين مرحله نيازمند آن است که قبلا راه حل را نوشته باشيد وگرنه ذهنيات شما که فرار کرده و رفته است!

o    بهتر است از همين الآن با تاثير زمان خود را بسنجيد. هر تست شيمي حدود 1 دقيقه وقت نياز دارد. البته تستهاي مباحث شيمي 2 را در  زمان کمتر (40 ثانيه) مي­توان پاسخ داد و تستهاي شيمي 3 به زمان بيشتري (حدود 90 ثانيه) نياز دارند.

 

توجه : بهتر است کمتر به سراغ کتاب­هاي پيشرفته برويد (يا اصلا نرويد) چون دانستن مطالب اضافي هيچ فايده­اي در آزمون ندارد و در اين مرحله باعث از دست رفتن زمان مي­شود. بوده­اند کساني که شيمي­فيزيک و شيمي آلي دانشگاهي را خورده بودند، اما در مرحله­ي اول المپياد شيمي قبول نشده­اند.

 


 

برداشته شده از : سایت مهندس خلینا

برای دانش آموزان سال اول دبیرستان

برای دانش آموزان سال اول دبیرستان که علاقمند به شرکت در المپیاد شیمی هستند :

قبل از اينکه مطالعه را آغاز کنيد به چند نکته توجه نماييد:

-         برنامه­ريزي دو يا سه نفره بازدهي بالايي دارد و بهتر است با يکي از دوستان خود (که او هم خود قدم در اين راه گذاشته است و نه به اجبار شما) قرار بگذاريد که از اين به بعد منابع مطالعاتي مشترکي داشته باشيد و مفاهيم را براي يکديگر توضيح دهيد. يک روش بسيار مفيد اين است که به نوبت تدريس داشته باشيد. يعني اگر قرار است مبحث مايعات و جامدها را ياد بگيريد، روز اول شما نيروهاي بين مولکولي را تدريس کنيد و روز دوم دوستتان مبحث پيوند هيدروژني را به شما ياد بدهد. البته هر دوي شما قبلا اين مباحث را مطالعه کرده­ايد و اين کلاسهاي خصوصي جهت آشنايي با نظرات و ايده­هاي جديد درباره­ي اين مبحث مي­باشد.

-         سعي کنيد زياد کتاب نخريد، بلکه زياد کتاب بخوانيد! خريد بيش از حد کتاب باعث مي­شود شما آنها را به خوبي مطالعه نکنيد. اگر حتي يک کتاب داريد، از آن به بهترين وجه استفاده کنيد.

 

روش مطالعه براي قدم گذاشتن در راه:

  • در اولين قدم شما بايد کتاب شيمي عمومي مورتيمر (جلد اول) و کتاب­هاي شيمي سه ساله­ي دبيرستان را تهيه کنيد.
  • اشتباه نکنيد! حالا که فرصت زيادي داريد بهتر است مطالعه را از کتاب شيمي عمومي شروع کنيد. کتاب­هاي درسي به خاطر خلاصه نويسي و کاهش مطالب در بسياري از مواقع گنگ و نامفهوم هستند و به تنهايي از عهده­ي فهميدن مطالب آنها بر نمي­آييد. اما کتاب شيمي عمومي مورتيمر سالها است که در اکثر کالج­ها و دانشگاه­هاي معتبر دنيا تدريس مي­شود و اشکالات آن برطرف شده و به راحتي قابل فهم است.
  • بهتر است به همان ترتيبي که در کتاب آمده است مطالعه را انجام دهيد (نه به ترتيب کتابهاي درسي) در ادامه بخشهايي را که در آزمون المپياد شيمي ايران از آنها سوال مطرح مي­شود مي­بينيد:
    • فصل اول : مقدمه
    • فصل دوم : نظريه­ي اتمي
    • فصل سوم : استوکيومتري بخش I (فرمول­هاي شيميايي)
    • فصل چهارم : استوکيومتري بخش II (معادله­هاي شيميايي)
    • فصل پنجم : شيمي گرمايي
    • فصل ششم : ساختار الکتروني اتم­ها
    • فصل هفتم : خواص اتم­ها و پيوند يوني
    • فصل هشتم : پيوند کووالانسي
    • فصل نهم : شکل هندسي مولکول ، اوربيتال مولکولي (بخشهاي 1 تا 3)
    • فصل دهم : گازها (بخشهاي 1 ، 2 ، 3 ، 5 ، 6 ، 9 ، 10)
    • فصل يازدهم : مايعات و جامدات (بخشهاي 1 تا 13)
    • فصل دوازدهم : محلول­ها
  • در تابستان سال اول دبيرستان به دوم سعي کنيد يک بار مطالب بالا را مرور کنيد و 20 درصد تمرين­هاي آخر فصل کتاب مورتيمر را بررسي و حل نماييد.
  • ممکن است شما موضوعي را به خوبي متوجه نشويد و نتوانيد اين موضوع را از کسي ياد بگيريد، يا اينکه به تنهايي مطالعه مي­کنيد و به شخص آگاهي دسترسي نداريد! در برخورد با چنين مشکلي به سراغ کتاب­هاي موضوعي برويد. کتاب­هاي کم حجمي که فقط به بيان يک موضوع مي­پردازند (مانند کتاب­هاي انتشارات فاطمي يا کتاب­هاي الفباي المپياد انتشارات دانش­پژوهان جوان) مي­توانند بسيار مفيد باشند.

توجه : امسال فقط براي يادگيري مفاهيم مي­باشد و اصلا و به هيچ وجه سراغ کتاب­هاي تست و نکته نرويد!

 

 

برداشته شده از سایت : مهندس خلینا


خدا باید به دادم برسه .. من از حالا استرس امتحان رو دارم !!  اما زهره می گه نباید استرس داشته باشم و باید مثل خودش خونسرد باشم ...!!!!! من که همیشه تابع دوستانم بودم .. از آقای خلینا و همه ی کسانی که ما رو راهنمایی می کنن سپاسگزاریم !!

به امید موفقیت های روز افزون برای همه ی دانش آموزان و دانشجویان عزیز کشورمان

سایت المپیاد شیمی !

 سایت دکتر اسدالهی

 

                     

 

در این سایت می توانید از امکانات زیر استفاده نمایید:

 1-    آزمون های آنلاین آزمایشی المپیاد شیمی هر ماه بصورت رایگان

۲-    چگونگی شرکت و منابع مورد نیاز جهت قبولی در المپیاد

3-    دانلود نمونه سوالات سال های قبل ایران و کشورهای دیگر 

۴-    شرح مراحل مختلف این مسابقه علمی و مزایای افراد برگزیده

۵-    برگزاری کلاس های المپیاد شیمی توسط اساتید دارای مدال های کشوری و جهانی

۶-   و امکانات دیگر که  در سایت www.olympiadiran.com  بطور جامع وجود دارد.

:: شیمی پیش دانشگاهی ::

بخش اول : سینتیک شیمیایی

بخش دوم : تعادل شیمیایی

بخش سوم :اسیدها و بازها

بخش چهارم:الکتروشیمی

:: شیمی 3 و آزمایشگاه ::

بخش اول : واکنس های شیمیایی و استوکیومتری

بخش دوم : ترمودینامیک شیمیایی

بخش سوم : محلول ها

:: شیمی 2 و آزمایشگاه ::

بخش اول : ساختار اتم : قسمت اول . قسمت دوم

بخش دوم :خواص تناوبی عنصرها

بخش سوم : ترکیب های یونی

بخش چهارم : ترکیب های کووالانسی :

قسمت اول . قسمت دوم . قسمت سوم

بخش پنجم :کربن و ترکیب های آلی

:: شیمی 1، شیمی برای زندگی ::

مقدمه :  شيمی ، دانشی برای همه روزگاران

بخش اول : مایعی کمیاب در عین فراوانی

بخش دوم:دی پی هوایی پاکیزه

بخش سوم : مصرف دوباره تنها راه ادامه

بخش چهارم : طلای سیاه اندوخته ای رو به پایان